Plan de participación familiar de prekínder - Yoakum Annex

Plan de participación familiar de HQPK del Yoakum Annex
2024-2025

YYoakum Primary Anexo se esfuerza por crear y mantener una excelente relación de trabajo entre nuestras familias de preescolar en nuestro campus. Trabajamos junto con nuestras familias, los maestros de nuestro campus y nuestra comunidad para desarrollar relaciones duraderas y apoyar a nuestros estudiantes aquí en nuestro campus y para su futuro en la educación.

El personal de YPA utiliza Remind, llamadas de Blackboard, boletines semanales en el aula, sitio web del distrito, correos electrónicos y llamadas telefónicas para comunicarse regularmente y mantener un buen contacto con nuestros padres.

TEA ha definido seis categorías de participación familiar que deben ser respaldadas dentro de este plan.YPA utilizará los siguientes objetivos y estrategias para ayudar a nuestro campus a comunicarse y mantenerse comprometido con nuestras familias de YPA Pre-K.

Objetivo de participación familiar	Descripción de Componente	Detalles y calendario de la actividad/evento/práctica
Facilitar el apoyo de familia a familia	Las comunicaciones inclusivas y transparentes permiten al personal escolar crear un entorno seguro y respetuoso para promover la interacción de apoyo entre los hogares.	Registro de prekínder Noche de Conozca a los Maestros Semana de puertas abiertas Ferias del Libro Escolar Comité de toma de decisiones en el sitio Remind implementación excursiones de clase programa de navidad
Establecer una red de recursos comunitarios	Yoakum ISD creará asociaciones estratégicas con organizaciones comunitarias para aprovechar los recursos comunitarios para los cuidadores a través de los recursos comunitarios, el manual y los eventos continuos en todo el distrito.	Asociación con el Club de Leones local para realizar controles de la vista Asociación con el Departamento de Salud local Asistencia del consejero del campus para orientación y necesidades familiares. CLI Engage-Kit de herramientas de participación familiar Información de vacunación Pautas de salud y asistencia Noticias del campus publicadas a través del sitio web y otros recursos Presentaciones de seguridad de los departamentos de policía y bomberos del área local Asociaciones locales para proporcionar alimentos y útiles escolares a los estudiantes YPA brinda servicios de traducción para familias en eventos, reuniones, boletines, etc.
Incrementar la participación familiar en la toma de decisiones	A lo largo del año, la participación en la toma de decisiones a nivel del distrito y de la escuela empodera a los cuidadores como los primeros maestros y defensores de sus hijos.	Comités de mejora del campus y del distrito Conferencias de padres y profesores Visitas al campus Educar a las familias sobre sus derechos bajo las leyes estatales y federales con respecto a la Ley de Individuos con Discapacidades (IDEA) y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación y la Ley de Estadounidenses con Discapacidades. Representación de padres de LPAC La información de seguimiento del progreso se comparte con los padres para fomentar sus comentarios, preguntas e ideas sobre futuras experiencias de aprendizaje.
Equipar a las familias con herramientas para mejorar y ampliar el aprendizaje	Los cuidadores tienen múltiples oportunidades para aprender sobre el progreso de los estudiantes y formas de apoyar el éxito en el hogar. Los cuidadores también tienen oportunidades personales de aprendizaje ampliado.	Boleta de calificaciones y/o informes de progreso Conferencias de padres y profesores Noche de Conozca a los Maestros Aplicaciones/sitios web gratuitos recomendados a los que acceden los estudiantes en casa y en la escuela Comunicación con los padres en inglés y español. Boletín para padres elaborado por profesores de aula La comunicación con los profesores puede realizarse a través de Remind, teléfono, correo electrónico, etc. Ferias del Libro Escolar Las actividades caseras sugeridas se envían a casa semanalmente. Monitoreo del progreso de CLI Engage-CIRCLE
Desarrollar habilidades continuas del personal a través de prácticas basadas en evidencia que apoyen a las familias	El personal docente de preescolar tiene la oportunidad de participar en oportunidades de desarrollo profesional para apoyar y utilizar estrategias de participación familiar culturalmente diversas, culturalmente relevantes y culturalmente receptivas y mejorar la instrucción.	Promover y desarrollar la participación familiar para mejorar la enseñanza y el aprendizaje entre todos los educadores y el personal. Las capacitaciones anuales de desarrollo profesional se obtienen a través de la Región 3 y otras regiones. Capacitar a los educadores sobre los recursos que están actualmente disponibles en nuestra área y que apoyan los intereses y necesidades de las familias. Alineación e integración curricular (Frog Street)
Evaluación de los esfuerzos de participación familiar y uso de la evaluación para la mejora continua	El ciclo de evaluación de necesidades del campus y del distrito de YPA buscará opiniones para mejorar la calidad de la instrucción, el clima y la participación familiar a lo largo de los años.	Encuestas para padres Las colaboraciones con los padres para establecer metas centradas en el niño continuarán en el BOY El seguimiento y la presentación de informes del progreso se realizarán en BOY, MOY y EOY. Las actividades de participación familiar se documentarán a nivel de campus/distrito durante todo el año.